在西海固地区，固原一中是唯一一所自治区级重点高中。361名教师中，70多人是近10年入职的公费师范生。

(资料图片仅供参考)

2012年，90后女教师康瑾从固原一中考入西南大学汉语言文学专业，2016年在双选会被选中，回到母校任教。工作7年，她送走了两届毕业生。

今年，康瑾又开始带高一学生，为两年后的高考作准备。她每天的工作时间“早七、晚六”，每周还要带两节晚自习，下班时间会更晚。

康瑾同时负责学校团委工作，近几年参加过几次外出培训。相比大城市，西海固地区学校很多高中生还没有坐过地铁、高铁，没有走出过西海固。当六盘山机场的飞机从学校上空飞过时，学生会下意识地抬头看。这让她心里有些不是滋味。

为提升教学能力，康瑾读了西南大学语文教育专业在职研究生。带过两届学生后，本学年她着手总结教学经验心得，激励自己保持教学热情，在教授知识的同时，让学生“德智体美劳”全面成长。

近3年来，康瑾的语文教学任务并不轻松。按照宁夏高考改革综合实施方案，她带的第三届学生将于2025年参加改革后的“新高考”。对于学生的请教，康瑾尽可能给出客观理性的建议。

“语文仍是全国统一考试科目，新高考改革后的变化在于要让学生更多动起来。”康瑾不希望自己的学生是“做卷子长大的一代”，她尝试借助教材拓展阅读资源，开阔语文学习的视野，在讲述一些名家名篇时，会引导学生联读，将学到的戏剧知识应用于写作，并尝试带学生自导自演节目。

以前为稳住高考成绩，学生难得有机会参加文体活动。如今，这所高中每个月、甚至每周都有音乐节等不同社团活动。高考成绩优异者不再只会做卷子，一名考上清华大学的学生，弹起吉他来也很拿手。

令固原一中校长张文学津津乐道的是，2021年，有学生打破了校运动会保持十几年的纪录，还有学生破了全市运动会200米跑、400米跑等5项体育纪录。“学生体育成绩的突破，从一个侧面反映出高中教育从唯分数论转向全面发展。”

隆德二中位于六盘山腹地的隆德县，是一所建校20年的初级中学，校门外不远处的古柳，是晚清名将左宗棠收复新疆途经隆德时所植。师生每天进校需要迈上69级台阶。

近10年来，依托各项教育政策资金支持，学校建起六盘山珍稀植物标本馆，音体美等社团活动教室设备样样齐全。如今，这所县中在改扩建第三期校舍工程。

隆德二中194名教师平均年龄已近46岁。90后特岗教师王玲玲属于年轻的佼佼者。她毕业于宁夏大学汉语言文学专业，在一所乡镇中学工作3年后，2015年竞聘到此任语文教师。

县中的工作令她既有压力也有动力。这里的家长都是80后，格外重视教育，学校的校纪校风、中考升学率、学生的行为表现等，都需要认真对待。“我不喜欢逃避，在育人理念、教学方法、课堂管理、抓学生成绩等方面，要逐一应对挑战。”她说。

康瑾带的学生都是05后，有主见、注重内心感受。讲到“知识改变命运”，康瑾会把“改变”换成“影响”二字，学生更易于接受这种理念，引导他们认识到学习的重要性，确立未来的发展方向。

提及教师工作，康瑾觉得，年轻可能意味着缺少经验，但也意味着有更多机会、更大提升空间，可以和学生一起成长。

从教11年的王玲玲感到，“现在的师生关系跟以前不一样了。”县中这些05后学生有想法，也喜欢表达自己的思想观点。讲解诗文时，她会注意联系现实生活，让学生随着讲解“看山见水”、识人知物，收获精神上的审美享受。

在县中，王玲玲收获了美好的师生友谊。有一年学校开运动会，她参加教师组2000米长跑，快跑不动时回头发现，班里的学生都跟在自己身后，边跑边喊：“老师加油、加油！”

“跑完学生们围上来抱住我，还递来了水，我当时特别感动。”说到这里，王玲玲眼眶湿润了。她感到自己和学生们都在向着前方的目标，勇敢而努力地奔跑。

中青报·中青网记者 焦敏龙

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